虽不知道对面的暗号是什么意思, 花卷还是开朗笑起来，左不过就是怎么接发球嘛，但他今天的目标可不是这两位。

头?顶响起同学江崎贵太郎的应援声，不愧是负责人, 声音果?然?是最?响亮的那?个。

江崎君给足了?花卷排场，领着队员们大喊他的名字。

“发个好球！花卷！”/“发个好球！花卷！”

“拿下一分！花卷！”/“拿下一分！花卷！”

“哼, 真是看得起我啊贵太郎。”花卷自言自语道，后面的话被他吞得只有?隐约的嘴型，“我最?多能保证的只有?准星啦。”

大概稻荷崎也没想到青城和?他们这么有?“默契”，在稻荷崎决定?将?大炮集中在青城的ace身?上时，青城也将?自己的目标放在了?他们的王牌尾白阿兰身?上。

花卷有?言：与其研究怎么把力气变大，不如多练练怎么把球发准。

在这方面他们青城可是有?一位常驻导师——夏目悠一, 开学后悠一没有?一天不在排球馆，大家对他的某些技能展现出前所未有?的好奇心。

一问才知道，是那?场迦文纳对米尔顿的决赛让他们“迷上”了?夏目老师的打法。

悠一刚开始还觉得他们用“迷上”这个动词是故意夸张，但连续三天被人拿着录屏堵在更衣室后他就不得不信了?。

其中最?积极的是他最?想不到的花卷前辈，“悠一你说这球这球，就是这种?能定?位的球，你能给我解释解释原理吗？就是怎么能在带上旋转的基础上还能每次都定?在边线上呢？”

问得很明白，奈何悠一在教人打球这方面没有?艾伦希那?种?天赋，他只能说：

“时间充足的话就一次次试出来。”

他说完，花卷不说话了?，两个人就这样大眼瞪小?眼，悠一在等花卷前辈的回应，花卷在消化后辈了?不得的方法。

良久他才吐出一句，“那?你觉得从现在到春高算时间充足吗？包试包熟练的那?种?时间充足。”

悠一忽然?意识到自己说了?句蠢话，“”

有?点窘迫，他想跑了?，小?岩和?阿彻这个时候为什么不在啊

只是常驻老师只有?他一个，花卷前辈不会放过他的。

“额不带旋转的球应该时间够，具体还是要看个人情况。”

悠一练这种?球的时候也不是一上来就带旋转，不带旋转的定?位球他也是足足练了?一个月，熟练后才走?下一步。

为了?保险，花卷就问了?这个问题，最?后得到了?悠一诚实?的答案——的确是一个月。

花卷点了?点自己的下巴，到春高还有?4个月，他怎么也够了?吧？

赛场上花卷想起这段回忆时狠狠咬了?会儿后槽牙，他将?球向头?顶一抛，身?体前倾打了?出去。

在这个拥有?好几名绝技发球的球场上，花卷的发球可以说是很普通，他甚至连跳都没有?跳起，球一看威力平平，稻荷崎的所有?人在一瞬间都放松了?警惕。

只有?被瞄准的尾白阿兰预告到这一球的难搞。

[一个两个怎么都往难接的地?方发！]

如果?这一球毫无优点，花卷怎么会在这四个月快被它折磨死啊？

他满怀信心地?练了?两个月的定?位，怎么都抓不到要领的情况下终于再次拦住悠一。

还是，原理是什么？真的只能试出来吗？要怎么记住命中的感觉？球场上有?那?么多位置一个一个来要怎么记住每个不同的力道并把它们匹配在一起？

花卷有满肚子的疑问等着悠一回答，天才用一个月能完全掌握，难道人才用两个月了?解一下要领都做不到吗？！花卷不服！

这次他终于问清楚了?，他问清楚了天才和人才的区别。

那?一个月里悠一不止练这一项，他的发球姿势、扣球规范都是在这一个月掰正的，同时还兼顾了?摸高训练、肌肉训练、手腕灵活度训练，发球扣球定?位训练只是卡尔奇再给他们众多训练中安排的其中一项而已。

折合下来他每天练这一项其实才一个多小时。

花卷：我恨天才！（及川上身）

“不过，花卷前辈可以是试试利用切分的空间感来帮助自己记住这些，这样能更快产生肌肉记忆。”

花卷不明白什么是切分的空间感，花卷也不清楚怎么练这个，花卷只知道他们的小?悠一说不明白，而自己则需要加重任务量，天才的一小?时可能不止人才的3小?时，他还得加练。

最?后，他成?为了?现在的花卷贵大。

他自己记不清楚每天在这上面花了?多长时间，某一天他忽然?理解了?悠一说的切分的空间感，似乎眼前出现了?新的镜像，球场被他一分为二后又分为四，最?后、到十六。

花卷不会去想天才的世界里这些空间会不会被分得更小?，他知道这是自己的极限，